好久没在公众号里写东西了，最近刚好有时间，也想多写写文字，让自己更好的沉淀一下，好的书归正传。
最近全国人民关心的问题莫过于“新冠疫情”但疫情控制住之后复学的这段时间，全国各地出现学生的各种人身安全事件同样牵动着社会各界的心。花季年华，绚烂青春，如此凋零，不禁让人心声感叹，细思恐极。那为什么会出现这种情况？应该如何有效应对呢？这是我们每个教育工作者不得不去思考的问题。
一.问题出在哪？
这是很多人不约而同的疑问，佛家常说因者能生，果者所生，有因必有果，有果必有因，是谓因果之理也。如果我们单纯的看待这个问题，很可能是学生的心理出了问题，所以酿成恶果，这种说法我看来可能并不完整，因为学生的心理出现了问题也是一个果，那是什么导致了他们会出现这种问题呢？为什么在这个特殊时期会集中出现这类情况呢？由于是历史老师的原因我喜欢把问题带入到一些背景中去分析。
我是一个80后，回忆起我们那个年代的成长环境和学习生活感觉更加的自在，我家在东北的一个山区，和我一同长大的同学都非常的快乐，夏天我们下河摸鱼、游泳、捉虫子、追蝴蝶，在草地里摔跤，在田野里疯跑，三五成群在操场里丢沙包、踢毽子、跳房子、跑长城甚至翻墙上树的技能也很早被我们解锁，很多大人说我们是野孩子，我们听后哈哈大笑，现在回想起来，那时的我们是快乐的也是无忧无虑的，这些看似傻玩撒欢的活动让我们没有烦恼其实也在锻炼我们的体魄，而现在的孩子可能没有条件也很少能参与并体会到这种快乐，这是社会发展的结果，你不能让城里的孩子像我们那时坐牛车、玩泥巴，光着屁股在河里耍。
说到学习，我们那时的压力好像也没有这么大，那时几乎没什么补习班、兴趣班，就是有好像也很少有人去，而现在很多学生的课余时间都被这些所占据，不是说学这些东西不好，相反我觉得会一门乐器，解锁一个技能是一件很有意义的事情，将来也很可能会受用，但过犹不及，太多的时间花在这上面可能也会给学生带来很大的压力。其实学习和生活是相通的《大学》开篇就讲“大学之道在明明德，在亲民，在于至善” 明德大家都懂，亲民原意讲弃旧图新，我的理解是要亲近生活在生活中寻找快乐，明德至善。给家人做顿饭是一种快乐，收拾收拾屋子做做家务也是一种快乐，父亲节母亲节给父母送一份亲手做的小礼物也是一种快乐，生活的快乐其实很简单，用心完成一件事情，获得其中的满足感和自豪感，而这种满足感和自豪感同样会影响到他对学习的态度，乐观向上积极进取，学习也不会差。但我们现在的很多家长对孩子的呵护太多了，没有意识也不想让孩子做这些事情，觉得这些都是小事琐事跟学习相比微不足道。他们不曾想过生活和学习其实是融会贯通相辅相成的，10几岁的孩子鞋带都系不好、被子叠不规整、衣服不会洗即使学习成绩很好他将来的发展也会烦恼丛生难以消解。相反从小养成爱做家务、孝敬父母、照顾家人的习惯和品格即使他成绩不好，他也会走出属于自己的一片天，因为他的心是光明的。这也是儒家讲的“修身、齐家、治国、平天下”的道理，大道至简啊。
二.我们该怎么办？
甩了那么多片汤话其实最核心的环节还是如何去解决这个问题，方法论永远比道理更重要，道理谁都懂也能说，如何解决问题才是关键。我个人有一下几点的建议：
1. 给孩子更多的机会贴近自然，有机会多去农村住一段时间。
推开窗看青山郁郁葱葱，走进河听流水潺潺不仅是一种快乐，更是对生命的的敬畏和热爱。看到满山娇艳欲滴的油菜花，满眼一望无垠熟透了的稻田他怎能不热爱生活热爱生命。看着自己亲手栽下秧苗破土发芽茁壮成长，看着自己养的小鸡走路觅食，逐渐长大这种感觉不用大人说，小孩子自然能感悟到，陶渊明讲“采菊东篱下，悠然见南山”其实我们的孩子也可以啊。
2. 多给孩子一些时间和空间让他学会做家务并让他获得快乐。
女孩子心灵手巧会做一手好菜同样是不可多得的能力，男孩子帮忙打扫房间，做做家务也是一种成长，孔子讲“有教无类”我的理解是什么都可以教可以学，都可以获得成长，学习成绩只是一个方面，成绩很重要其他的也很关键，如果他只能在学习中获得快乐和成长那太单调和乏味了，如果这种满足感一旦消退或消失往往会给孩子带来巨大的打击。尝试让孩子获得多元化的成长快乐，教会他生活中更多的东西，鼓励他去做一些生活相关的事情让他的快乐多元化其实也是一种很好的途径。
3. 让我们的鼓励更有助于孩子的成长。
鼓励表扬谁都会，但水能载舟亦能覆舟，过多的鼓励可能会让孩子迷失方向，缺乏定力。道家讲“反者道之动，弱者道之用”事情有时会向相反的方向发展，鸡汤喝多了也容易反胃，过多的表扬反而会让孩子觉得可有可无，沉浸表扬之中当遭遇挫折又会难以消解怨天尤人，因为反差太大他会一时接受不了。那如何鼓励呢？我觉得鼓励要适度，表扬要具体。孩子做了一顿饭，虽然饭煮夹生了，菜烧老了也要表扬因为他勇于去做就是一件好事，但不能山呼海啸的夸奖，黑的说成白的，云山雾绕影响孩子的判断。适度鼓励，具体表扬，学做饭敢于尝试好事情，要再接再厉继续保持，过程有待改进，煮饭时注意米和水的比例，煮的时间可以久一点避免夹生（最好示范一下），烧菜需要孰能生巧这次已经很好了，多多尝试还可以更好。在这个过程中孩子既得到了鼓励和满足又懂得了很多做事的道理和方法，一举两得何乐而不为。所以蜜罐里泡不出好的药材，温室里长不出美丽的花朵，适度的鼓励，具体的引导才会让他走的更稳，走的更远，有时孩子不是不想做而是不知道如何去做，所以鼓励和引导非常重要。
4. 开卷有益还是要让孩子多读书爱读书。
书籍是全人类的营养品，读书不仅可以让我们了解大千世界，更多的可以让我们获得灵魂和心灵的滋养。我的建议读书可以杂一些，名著经典、人物传记、奇闻异事、历史文化、天文地理只要觉得读起来很有意思都可以去尝试（ps：那些什么玄幻、游戏之类的破书还是不要去浪费时间了），“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，书中不经意的某一句话，某一件事往往会给你带来很大的影响，这就是读书的益处，最近在读禅宗的经典《六祖坛经》审视自我感悟生活发现受益良多，“前念著境即烦恼，后念离境即菩提，迷时师度，悟了自度”，佛家讲“修心”如何明心见性还是要多读书，爱读书，读好书啊，培养好的读书习惯，不想读书有时也要逼着孩子去读书，因为多读书就是有大利益。
好了罗里吧嗦的唠叨了这么多，最后发现好像什么都没说，希望洋洋洒洒熬得这锅鸡汤对大家能有所帮助，最后都读到这了，老铁们就关注、转发、评论一波呗，在这先谢谢各位看官啦，我们下期再见，拜拜。
本文到此结束，希望对大家有所帮助呢。